miércoles, 29 de abril de 2026

Guía Visual y Ejemplos Resueltos de Formulación Inorgánica

Guía de Formulación Inorgánica  (con Ejemplos Resueltos) 

La formulación química consiste en aprender a nombrar y escribir las fórmulas de los compuestos. En esta guía repasaremos todos los grupos exigidos en 3º de ESO paso a paso con las tres nomenclaturas principales: Sistemática (Prefijos), Stock (Números Romanos) y la clásica Tradicional.

💡 Reglas de Oro Generales:

1. Cruzar Estados de Oxidación: El número de oxidación del elemento de la izquierda se coloca como subíndice a la derecha, y viceversa (siempre sin signo).

2. Simplificación: Si todos los subíndices de la fórmula se pueden dividir por el mismo número, se deben simplificar obligatoriamente (excepto en peróxidos).

ÁtomosPrefijo ÁtomosPrefijo
1Mono-4Tetra-
2Di-5Penta-
3Tri-7Hepta-

1. Óxidos Metálicos y No Metálicos

Cómo formular: Se escribe el símbolo del metal/no metal a la izquierda y el Oxígeno (O) a la derecha. El oxígeno siempre trabaja con valencia -2, la cual se cruza al otro elemento.

Nomenclaturas:
• Sistemática: Utiliza prefijos multiplicadores (ej: Trióxido de...).
• Stock: "Óxido de [elemento]" indicando su valencia en números romanos entre paréntesis si tiene más de una.
• Tradicional: "Óxido [elemento]" usando los sufijos -oso (menor valencia) e -ico (mayor valencia).

10 Ejemplos resueltos:
  • Na2O: Óxido de disodio / Óxido de sodio / Óxido sódico
  • FeO: Monóxido de hierro / Óxido de hierro(II) / Óxido ferroso
  • Fe2O3: Trióxido de dihierro / Óxido de hierro(III) / Óxido férrico
  • CO2: Dióxido de carbono / Óxido de carbono(IV) / Anhídrido carbónico
  • SO3: Trióxido de azufre / Óxido de azufre(VI) / Anhídrido sulfúrico
  • CaO: Óxido de calcio / Óxido de calcio / Óxido cálcico
  • Al2O3: Trióxido de dialuminio / Óxido de aluminio / Óxido alumínico
  • CuO: Monóxido de cobre / Óxido de cobre(II) / Óxido cúprico
  • Cu2O: Monóxido de dicobre / Óxido de cobre(I) / Óxido cuproso
  • N2O5: Pentóxido de dinitrógeno / Óxido de nitrógeno(V) / Anhídrido nítrico

2. Peróxidos

Cómo formular: Tienen el grupo peroxo (O2)2- que funciona en bloque con valencia -2. Se cruza la valencia del metal con la del bloque entero. ¡Ojo! El subíndice 2 del oxígeno nunca se puede simplificar.

Nomenclaturas:
• Sistemática: Se cuenta estrictamente el número de átomos usando prefijos.
• Stock: Se escribe "Peróxido de [metal]" con su valencia en romanos (si tiene varias).
• Tradicional: "Peróxido [metal]" aplicando los sufijos habituales (-oso / -ico).

10 Ejemplos resueltos:
  • H2O2: Dióxido de dihidrógeno / Peróxido de hidrógeno / Agua oxigenada
  • Na2O2: Dióxido de disodio / Peróxido de sodio / Peróxido sódico
  • CuO2: Dióxido de cobre / Peróxido de cobre(II) / Peróxido cúprico
  • BaO2: Dióxido de bario / Peróxido de bario / Peróxido bárico
  • ZnO2: Dióxido de zinc / Peróxido de zinc / Peróxido cínquico
  • K2O2: Dióxido de dipotasio / Peróxido de potasio / Peróxido potásico
  • MgO2: Dióxido de magnesio / Peróxido de magnesio / Peróxido magnésico
  • FeO2: Dióxido de hierro / Peróxido de hierro(II) / Peróxido ferroso
  • Fe2(O2)3 o Fe2O6: Hexaóxido de dihierro / Peróxido de hierro(III) / Peróxido férrico
  • Li2O2: Dióxido de dilitio / Peróxido de litio / Peróxido lítico

3. Hidruros Metálicos

Cómo formular: Metal a la izquierda e Hidrógeno (H) a la derecha. El hidrógeno actúa con valencia -1, por lo que el subíndice del hidrógeno será siempre la valencia del metal.

Nomenclaturas:
• Sistemática: Prefijo + "hidruro de [metal]" (ej: Trihidruro de...).
• Stock: "Hidruro de [metal]" con su valencia en romanos si es variable.
• Tradicional: "Hidruro [metal]" terminando en -oso o -ico.

10 Ejemplos resueltos:
  • LiH: Monohidruro de litio / Hidruro de litio / Hidruro lítico
  • FeH2: Dihidruro de hierro / Hidruro de hierro(II) / Hidruro ferroso
  • FeH3: Trihidruro de hierro / Hidruro de hierro(III) / Hidruro férrico
  • AlH3: Trihidruro de aluminio / Hidruro de aluminio / Hidruro alumínico
  • CaH2: Dihidruro de calcio / Hidruro de calcio / Hidruro cálcico
  • MgH2: Dihidruro de magnesio / Hidruro de magnesio / Hidruro magnésico
  • CuH: Monohidruro de cobre / Hidruro de cobre(I) / Hidruro cuproso
  • CuH2: Dihidruro de cobre / Hidruro de cobre(II) / Hidruro cúprico
  • KH: Monohidruro de potasio / Hidruro de potasio / Hidruro potásico
  • PbH4: Tetrahidruro de plomo / Hidruro de plomo(IV) / Hidruro plúmbico

4. Hidruros No Metálicos (Grupos 13, 14, 15) y Ácidos Hidrácidos (Grupos 16, 17)

Cómo formular: Si el no metal pertenece a los grupos 13, 14 o 15, va a la izquierda y el H a la derecha. Si es del grupo 16 o 17, el H va a la izquierda (valencia +1) y el no metal a la derecha con su valencia negativa.
Nomenclaturas especiales: Los compuestos gaseosos del grupo 16 y 17 terminan en -uro de hidrógeno, pero si están disueltos en agua se nombran como Ácidos hidrácidos ("Ácido [elemento]hídrico"). Los grupos 13, 14 y 15 usan nombres propios tradicionales aceptados por la IUPAC.
10 Ejemplos resueltos:

HCl (gas): Cloruro de hidrógeno (Sistemática / Stock)
HCl (aq): Ácido clorhídrico (Tradicional)
H2S (gas): Sulfuro de dihidrógeno / Sulfuro de hidrógeno
H2S (aq): Ácido sulfhídrico (Tradicional)
NH3: Trihidruro de nitrógeno / Azano / Amoniaco (Tradicional aceptado)
CH4: Tetrahidruro de carbono / Metano (Tradicional aceptado)
HF (aq): Ácido fluorhídrico (Tradicional)
HI (aq): Ácido yodhídrico (Tradicional)
PH3: Trihidruro de fósforo / Fosfano / Fosfina
AsH3: Trihidruro de arsénico / Arsenano / Arsina

5. Sales Binarias (Metal + No Metal)

Cómo formular: Se escribe el Metal a la izquierda y el No Metal a la derecha. El no metal siempre actúa con su valencia negativa, la cual se le cruza al metal. La valencia del metal se cruza y se escribe como subíndice del no metal. Si es posible, se simplifican.

Nomenclaturas:
• Sistemática: Se añade la terminación -uro al no metal, usando prefijos en ambos elementos (ej: Dicloruro de hierro).
• Stock: "[No metal]-uro de [Metal]" indicando la valencia del metal en números romanos entre paréntesis si tiene varias.
• Tradicional: "[No metal]-uro [Metal]" aplicando las terminaciones -oso o -ico al metal según su valencia.

10 Ejemplos resueltos:
  • NaCl: Cloruro de sodio / Cloruro de sodio / Cloruro sódico
  • FeCl2: Dicloruro de hierro / Cloruro de hierro(II) / Cloruro ferroso
  • FeCl3: Tricloruro de hierro / Cloruro de hierro(III) / Cloruro férrico
  • CuBr2: Dibromuro de cobre / Bromuro de cobre(II) / Bromuro cúprico
  • CuI: Monoandoduro de cobre / Yoduro de cobre(I) / Yoduro cuproso
  • Al2S3: Trisulfuro de dialuminio / Sulfuro de aluminio / Sulfuro alumínico
  • PbS2: Disulfuro de plomo / Sulfuro de plomo(IV) / Sulfuro plúmbico (simplificado de Pb2S4)
  • CaF2: Difluoruro de calcio / Fluoruro de calcio / Fluoruro cálcico
  • Mg3N2: Dinitruro de trimagnesio / Nitruro de magnesio / Nitruro magnésico
  • AgCl: Monocloruro de plata / Cloruro de plata / Cloruro argéntico

6. Hidróxidos (Compuestos Ternarios)

Cómo formular: Se escribe el Metal a la izquierda y el grupo hidróxido (OH) a la derecha de forma compacta. El grupo OH actúa como un bloque único con valencia -1, por lo que el subíndice del grupo OH será siempre igual a la valencia con la que actúe el metal. Si es mayor que 1, el grupo OH se encierra entre paréntesis.

Nomenclaturas:
• Sistemática: Prefijo + "hidróxido de [metal]" (ej: Trihidróxido de...).
• Stock: "Hidróxido de [metal]" seguido de su valencia en números romanos si tiene más de una.
• Tradicional: "Hidróxido [metal]" empleando las terminaciones -oso e -ico según corresponda.

10 Ejemplos resueltos:
  • NaOH: Hidróxido de sodio / Hidróxido de sodio / Hidróxido sódico
  • Ca(OH)2: Dihidróxido de calcio / Hidróxido de calcio / Hidróxido cálcico
  • Fe(OH)2: Dihidróxido de hierro / Hidróxido de hierro(II) / Hidróxido ferroso
  • Fe(OH)3: Trihidróxido de hierro / Hidróxido de hierro(III) / Hidróxido férrico
  • Al(OH)3: Trihidróxido de aluminio / Hidróxido de aluminio / Hidróxido alumínico
  • Cu(OH)2: Dihidróxido de cobre / Hidróxido de cobre(II) / Hidróxido cúprico
  • KOH: Hidróxido de potasio / Hidróxido de potasio / Hidróxido potásico
  • Mg(OH)2: Dihidróxido de magnesio / Hidróxido de magnesio / Hidróxido magnésico
  • Pb(OH)4: Tetrahidróxido de plomo / Hidróxido de plomo(IV) / Hidróxido plúmbico
  • Zn(OH)2: Dihidróxido de zinc / Hidróxido de zinc / Hidróxido cínquico

7. Ácidos Oxácidos

Cómo formular: Su estructura general es HaXbOc (donde X es un no metal). En 3º de ESO se enseña que se forman sumando una molécula de agua (H2O) a un anhídrido u óxido no metálico previo y simplificando los subíndices resultantes si es posible.

Nomenclaturas:
• Sistemática (IUPAC): Se lee de derecha a izquierda indicando los oxígenos como oxo y el no metal terminado en -ato con su valencia en romanos, seguido de "de hidrógeno" (ej: dioxoclorato(III) de hidrógeno).
• Stock (Funcional): Se inicia con la palabra "Ácido" seguida de los oxígenos como oxo, el nombre del no metal terminado en -ico y su valencia en romanos.
• Tradicional: Es la más utilizada en estos ácidos. "Ácido [no metal]" empleando prefijos y sufijos según su estado de oxidación: hipo-...-oso (1-2), -oso (3-4), -ico (5-6) y per-...-ico (7). Recuerda la regla mnemotécnica: "Un hipopótamo y un oso goloso llaman mico a Perico"

10 Ejemplos resueltos:
  • HClO: Oxoclorato(I) de hidrógeno / Ácido oxoclórico(I) / Ácido hipocloroso
  • HClO2: Dioxoclorato(III) de hidrógeno / Ácido dioxoclórico(III) / Ácido cloroso
  • HClO3: Trioxoclorato(V) de hidrógeno / Ácido trioxoclórico(V) / Ácido clórico
  • HClO4: Tetraoxoclorato(VII) de hidrógeno / Ácido tetraoxoclórico(VII) / Ácido perclórico
  • H2SO3: Trioxosulfato(IV) de dihidrógeno / Ácido trioxosulfúrico(IV) / Ácido sulfuroso
  • H2SO4: Tetraoxosulfato(VI) de dihidrógeno / Ácido tetraoxosulfúrico(VI) / Ácido sulfúrico
  • HNO2: Dioxonitrato(III) de hidrógeno / Ácido dioxonítrico(III) / Ácido nitroso
  • HNO3: Trioxonitrato(V) de hidrógeno / Ácido trioxonítrico(V) / Ácido nítrico
  • H2CO3: Trioxocarbonato(IV) de dihidrógeno / Ácido trioxocarbónico(IV) / Ácido carbónico
  • H2CrO4: Tetraoxocromato(VI) de dihidrógeno / Ácido tetraoxocrómico(VI) / Ácido crómico

8. Oxisales (Sales Ternarias)

Cómo formular: Derivan de los ácidos oxácidos anteriores al sustituir todos sus hidrógenos (H) por un Metal. Se toma el bloque del no metal y el oxígeno sobrante, cuya valencia conjunta equivale al número de hidrógenos perdidos, y se cruza con la valencia del Metal. El bloque del anión se encierra entre paréntesis si el subíndice cruzado del metal es mayor que 1.

Nomenclaturas:
• Sistemática (IUPAC): Similar al ácido pero indicando el metal al final con su valencia en romanos (ej: trioxosulfato(IV) de cobre(II)).
• Stock: Se transforma el nombre tradicional del anión y se añade el metal con su valencia en romanos.
• Tradicional: Se cambia el sufijo del ácido del que proviene mediante la regla mnemotécnica: "Cuando goloso come caramelito, se abre el pico del pato" (es decir, -oso cambia a -ito, e -ico cambia a -ato), seguido del nombre del metal con sus sufijos clásicos.

10 Ejemplos resueltos:
  • NaNO3: Trioxonitrato(V) de sodio / Nitrato de sodio / Nitrato sódico
  • CaSO4: Tetraoxosulfato(VI) de calcio / Sulfato de calcio / Sulfato cálcico (simplificado)
  • Fe2(SO4)3: Tris[tetraoxosulfato(VI)] de dihierro / Sulfato de hierro(III) / Sulfato férrico
  • FeSO4: Tetraoxosulfato(VI) de hierro / Sulfato de hierro(II) / Sulfato ferroso
  • CaCO3: Trioxocarbonato(IV) de calcio / Carbonato de calcio / Carbonato cálcico
  • NaClO: Oxoclorato(I) de sodio / Hipoclorito de sodio / Hipoclorito sódico
  • KClO3: Trioxoclorato(V) de potasio / Clorato de potasio / Clorato potásico
  • Cu(NO3)2: Bis[trioxonitrato(V)] de cobre / Nitrato de cobre(II) / Nitrato cúprico
    Al2(CO3)3: Tris[trioxocarbonato(IV)] de dialuminio / Carbonato de aluminio / Carbonato alumínico
    KMnO4: Tetraoxomanganato(VII) de potasio / Permanganato de potasio / Permanganato potásico

📌 INFOGRAFÍA: Resumen de Formulación Inorgánica (3º ESO)

Un mapa visual rápido para repasar nomenclaturas y reglas antes del examen.

💡 Las Reglas de Oro

⚡ 1. Cruzar valencias: El estado de oxidación de cada elemento se cruza como subíndice al elemento contrario (siempre sin signo).
⚡ 2. Simplificar: Si todos los subíndices se pueden dividir por el mismo número, se simplifican (¡Ojo! Nunca en los peróxidos).

🧪 COMPUESTOS CON OXÍGENO

El Oxígeno se sitúa siempre a la derecha de la fórmula.

Óxidos: El Oxígeno actúa con valencia -2.
Ej: FeO / Fe2O3
Peróxidos: Grupo en bloque (O2)2-.
Ej: H2O2 / Na2O2

💧 COMPUESTOS CON HIDRÓGENO

Su posición y nombre dependen del grupo del elemento.

Hidruros Metálicos: Metal + H con valencia -1.
Ej: CaH2 / AlH3
Ácidos Hidrácidos: H (izquierda) + G16/17.
Ej: HCl (aq) → Ácido clorhídrico

🔀 Sales, Hidróxidos y Oxácidos

Sales Binarias:
Metal + No Metal (derecha con valencia negativa).
Ej: NaCl / FeCl3
Hidróxidos:
Metal + grupo (OH) que actúa en bloque con valencia -1.
Ej: Ca(OH)2
Ácidos Oxácidos:
Estructura HaXbOc. Se usa la nomenclatura tradicional.
Ej: H2SO4 (Ac. Sulfúrico)
📋 Las 3 Nomenclaturas Obligatorias:
  • Sistemática: Utiliza prefijos numéricos (mono-, di-, tri-, tetra-...).
  • Stock: Indica la valencia en números romanos entre paréntesis (II), (III) si tiene más de una.
  • Tradicional: Usa prefijos y sufijos según el estado de oxidación (hipo- -oso, -oso, -ico, per- -ico).
Creado para el Blog de Let's Talk | Guías Visuales

sábado, 18 de abril de 2026

Practica con estos audios

¿Sientes que entiendes cuando lees pero te cuesta entender cuando te hablan? ¡No te preocupes, es normal!


El secreto para dominar el inglés está en el 
listening. ¡No esperes más! Dale a "play"  y empieza a practicar hoy mismo:

1. Mark’s Routine

Escuchar audio

Here is a short quiz to check understanding of the text:

1. What time does Mark wake up during the week?

a) 5:30 AM

b) 6:30 AM

c) 9:00 AM

2. What does he sometimes do in the morning?

a) He sees patients.

b) He looks at test results.

c) He finishes work.

3. Who does Mark have lunch with at 12:30 PM?

a) His parents

b) His doctors

c) His colleagues

4. What does Mark do on Saturday afternoon?

a) He goes to the park to run.

b) He watches a film.

c) He prepares his bag.

5. Why does he go to bed early on Sunday?

a) Because he went to the park to run.

b) Because he needs energy to work the following day.

c) Because he watches TV there.


Answer key:



2. Anna’s Routine

Escuchar audio

Here is a short quiz to check understanding of the audio:

1. What is Anna’s job?
A) She is a taxi driver
B) She is a bus driver
C) She is a nurse

2. Where does Anna go every day?
A) From Madrid to Barcelona
B) From Vigo to A Guarda
C) From Lisbon to Porto

3. What time does Anna usually wake up?
A) At half past seven
B) At half past six
C) At half past five

4. What is Anna keen on?
A) Cooking
B) Driving
C) Singing

5. Why does Anna prefer the morning shift?
A) Because it is shorter
B) Because she feels more active
C) Because there are fewer passengers

6. What happened yesterday while she was driving?
A) The bus broke down
B) It began bucketing down
C) She was driving when she got lost

7. How do passengers feel during the rain?
A) Happy
B) Nervous
C) Angry

8. What will Anna do next week?
A) She will visit her family
B) She will change her job
C) She will go to Portugal

9. What did Anna do last Saturday morning?
A) She was cooking
B) She was reading a book
C) She visited her family

10. What does Anna prefer at the weekend?
A) Driving with friends
B) Staying at home
C) Working evening shifts

Answer key:


Si lo necesitas, encontrarás más material en mi canal de Youtube


viernes, 10 de abril de 2026

Mirando con mi catalejo.....

 En unas semanas acabamos el curso. ¿Dónde te ves? ¿es donde te quieres ver?


¿Necesitas reforzar esa trigonometría, algebra,... quizá geometría? ¿o son la sintaxis, las conjugaciones o la ortografía lo que se te atraganta? ¿quizá necesitas mejorar tu inglés, o no acabas de pillar cómo usar los verbos modales o crear frases en pasiva?
No esperes. Hablamos. Let's Talk
#hablemosandletstalk #refuerzoescolar #inglés


martes, 7 de abril de 2026

Tercer trimestre 2026

 ¡Volvemos con todo! 💪📚


Mañana, martes 7 de abril, retomamos las clases en la academia Hablemos Let’s Talk. Es momento de arrancar con energía este tercer trimestre y darlo todo 💥

No olvides que las asignaturas de evaluación continua requieren constancia… ¡así que nada de aflojar! 🚀

¡Nos vemos en clase!