En el dictado de hoy..

 'Profe, que en el dictado de hoy me equivoqué. Yo pensaba que bao era con b.'

Pues sí. Es que si el dictado es de palabras sueltas, no  sabrás si es con b, con v ó con h.
Si te dan frases, sí lo puedes saber.

Porque bao, con b, existe: en náutica, los baos son las vigas superiores de la cuaderna, sobre las cuales está colocada la cubierta. El vaho, con v y con h, también existe: Vapor que despiden los cuerpos en determinadas circunstancias.

Solución. Leer mucho. Leyendo aprendes vocabulario y gramática. Y también, usa diccionario: será un buen compañero de viaje en esta andadura en el instituto.

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Curso 2023-2024

 Hola de nuevo y bienvenidxs de nuevo al blog.

Queda un pestañeo para el comienzo del nuevo curso (11 de septiembre tanto para primaria como para secundaria), así que por favor, no olvidéis corroborar vuestros horarios de refuerzo escolar y de inglés. 

Gracias a los que habéis venido a los talleres de verano. 

Y a los que no lo tenéis claro, preguntad sin compromiso. En este curso 2023-24 seguiremos aplicando medidas antiCOVID: aforo reducido, ventilación, purificador HEPA, medidor CO2, y la misma ilusión que el primer día. Aun quedan algunas plazas:

Refuerzo escolar (45min)

Talleres de técnicas de estudio (45min)

Talleres de manejo del paquete Office (45min)

Español como lengua extranjera (60min)

Exámenes oficiales de inglés (60min)

Inglés para hostelería y comercio (60min)

Sesiones de speaking (60min)

Las clases particulares se impartirán del 18 de septiembre al 14 de junio, según calendario lectivo publicado en la Xunta de Galicia. En caso de necesitar  refuerzo específico en junio, se solicitará a parte.

El refuerzo escolar se impartirá en grupos súper reducidos de 3 alumnxs máximo. 

Las clases de inglés y preparación de exámenes oficiales en grupos de 6 alumnxs máximo.

¡Apúntate! 666214527 

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Los phrasal verbs B2

 Cómo escribir un Writing B2: Los phrasal verbs clave para subir tu nota al First de Cambridge

Cuando das el salto del nivel B1 al B2 (FCE o First Certificate de Cambridge) o a los niveles avanzados de la Escuela Oficial de Idiomas, el uso de verbos compuestos ya no es solo una recomendación: es una necesidad. A este nivel, el examinador busca estructuras menos comunes y giros lingüísticos sofisticados para otorgar las puntuaciones más altas en el apartado de Language.

En el nivel B2, muchos phrasal verbs adquieren significados puramente metafóricos o abstractos. Introducirlos con precisión en tus essays, reviews, articles o informal emails marcará la diferencia entre un aprobado justo y una nota excelente. Vamos a ver los más importantes clasificados por funciones comunicativas.

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1. Para argumentar y debatir ideas (Ideal para Essays y Articles)

En los textos académicos, estos verbos sirven para estructurar argumentos, defender puntos de vista o analizar problemas sociales:

• Bring about: Provocar / Causar un cambio o una situación. Example: New technologies have brought about significant changes in education.
• Point out: Señalar / Indicar un hecho o un dato importante. Example: Experts point out that regular exercise reduces stress.
• Weigh up: Sopesar / Evaluar los pros y los contras de una decisión. Example: Before choosing a career, you must weigh up all the options.
• Put forward: Proponer o presentar una idea, plan o teoría para que sea debatida. Example: The committee put forward several interesting suggestions.
• Back up: Respaldar / Apoyar una afirmación con pruebas o datos. Example: You need to back up your arguments with real examples.

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2. Para describir relaciones y situaciones cotidianas (Ideal para Informal Letters y Reviews)

Estos verbos compuestos te ayudarán a sonar mucho más fluido y natural al describir interacciones humanas o experiencias personales:

• Look up to: Admirar o respetar profundamente a alguien. Example: I have always looked up to my older sister because of her determination.
• Fall out with: Discutir y enfadarse con alguien, dejando de hablarse. Example: He fell out with his best friend over a silly misunderstanding.
• Take after: Parecerse a un familiar (en el físico o en el carácter). Example: She takes after her mother; they both love painting.
• Count on: Contar con alguien / Confiar en una persona. Example: You can always count on me whenever you need help.
• Come across: Toparse con algo por casualidad (o causar una determinada impresión). Example: I came across an old photo while cleaning my room.

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3. Para hablar de trabajo, superación y rendimiento (Productivity and Challenges)

Perfectos para contextos donde el protagonista o tú mismo tenéis que enfrentaros a retos, tareas o metas exigentes:

• Carry out: Llevar a cabo / Realizar una tarea, experimento o investigación. Example: The company is carrying out a survey to improve its products.
• Get over: Superar una enfermedad, una mala experiencia o una ruptura. Example: It took him a long time to get over the disappointment.
• Put up with: Soportar / Tolerar una situación molesta o a una persona difícil. Example: I cannot put up with this noisy behaviour any longer.
• Face up to: Afrontar / Asumir una realidad difícil o un problema. Example: We must face up to the fact that resources are limited.
• Turn out: Resultar ser / Terminar de una manera determinada. Example: Although we expected rain, the day turned out to be beautiful.

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Tres consejos de examen para el nivel B2

1. Cuidado con los phrasal verbs transitivos (Separables): En el nivel B2 debes saber si el objeto va entre el verbo y la partícula o al final. Recuerda que si el objeto es un pronombre (it, them, him), va obligatoriamente en medio: I backed the theory up o I backed it up (nunca I backed up it).
2. Adapta el registro al tipo de escrito: Aunque en B2 se usan phrasal verbs en los ensayos, elige los del primer bloque (point out, carry out), que tienen un corte más formal y académico. Guarda los más coloquiales (fall out with, hang out) para los correos a amigos.
3. No olvides los tiempos perfectos: En B2 se penaliza el uso exclusivo del Past Simple. Intenta combinar estos verbos con el Past Perfect o el Present Perfect Continuous: By the time he arrived, they had already carried out the plan.

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¡Te leo en los comentarios!

¿Cuál de estos phrasal verbs te parece el más útil para incluir en tu próximo ensayo de opinión? ¿Sueles tener dudas sobre cuándo separar la partícula del verbo? ¡Cuéntame tus dudas aquí abajo!

O si necesitas ayuda con tu inglés, no lo dudes: Hablemos - Let's Talk 666214527

Verano 2023

 ¿Preparándote para el verano?

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Potencias

Las potencias son una manera abreviada de escribir una multiplicación formada por varios números iguales. Son muy útiles para simplificar multiplicaciones donde se repite el mismo número. 

Las potencias tienen dos términos denominados: base a y exponente c.
Se escribe a^{c} y se lee normalmente como «a elevado a la c». 

Hay algunos exponentes especiales como el 2, que se lee al cuadrado, y el 3, que se lee al cubo.

Las potencias se utilizan en diversas profesiones, como:

1. Matemáticas y ciencias: Las potencias son fundamentales en cálculos matemáticos, física, química, ingeniería y otras disciplinas científicas.

2. Finanzas y economía: Las potencias se aplican en cálculos financieros, como el interés compuesto y la valoración de activos.

3. Programación y ciencias de la computación: Las potencias son utilizadas en algoritmos y cálculos numéricos en el desarrollo de software y la ciencia de datos.

4. Arquitectura e ingeniería: Las potencias se emplean en cálculos de estructuras, iluminación, acústica y otras áreas relacionadas con el diseño y construcción.

Estas son solo algunas profesiones donde se utilizan las potencias, pero su aplicabilidad es amplia y puede encontrarse en muchos otros campos.

Las propiedades de las potencias son:

1. Producto de potencias con la misma base: a^m * a^c = a^(m+c)

2. Cociente de potencias con la misma base: a^m / a^c = a^(m-c)

3. Potencia de una potencia: (a^m)^c = a^(m*c)

4. Potencia de un producto: (ab)^c = a^c * b^c

5. Potencia de un cociente: (a/b)^c = a^c / b^c

6. Potencia de exponente 1: a^1 = a

7. Potencia de exponente 0: a^0 = 1 

Potencias de números negativos

En las sucesivas potencias de un entero negativo obtenemos, alternativamente, resultados positivos y

negativos.

Ejemplos:

Potencias de fracciones

Para elevar una fracción a una potencia, elevamos el numerador y el denominador a dicha potencia

Ejemplos:

EJEMPLOS:

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📌 INFOGRAFÍA: Guía Visual de las Potencias

Los elementos esenciales, las propiedades clave de examen y las reglas de signos para la ESO.

🔢 1. ¿Qué es una Potencia?

Es la forma abreviada de escribir una multiplicación de varios números iguales. Se escribe a^c:

• Base (a): El número que se repite y se multiplica por sí mismo.

• Exponente (c): El número de veces que se multiplica la base.

📐 2. Propiedades Imprescindibles

Misma Base • Multiplicar: Se suman exponentes.
am · ac = am+c • Dividir: Se restan exponentes.
am / ac = am-c

Potencia de Potencia Los exponentes se multiplican directamente entre sí:
(am)c = am · c Ej: (2³)⁴ = 2¹²

Exponentes 0 y 1 • Cualquier base elevada a 1 da la misma base:
a¹ = a • Cualquier base elevada a 0 da siempre uno:
a⁰ = 1

⚠️ Reglas Críticas de Examen

Bases Negativas:
• Si el exponente es PAR → Resultado (+)
• Si el exponente es IMPAR → Resultado (-)
Ej: (-2)⁴ = 16  |  (-2)³ = -8

Potencias de Fracciones:
El exponente afecta obligatoriamente tanto al numerador como al denominador.
(a / b)^c = a^c / b^c

⚠️ CUIDADO CON LOS PARÉNTESIS: No es lo mismo (-3)² que -3². Con paréntesis el signo se eleva y da 9; sin paréntesis el signo se queda fuera y da -9. ¡No caigas en la trampa!

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El sistema sexagesimal

El sistema sexagesimal es un sistema de numeración que utiliza la base 60, comúnmente utilizado para medir el tiempo y los ángulos.

Si extendemos la palma de la mano derecha y contamos con el dedo pulgar cada una de las tres falanges de los dedos meñique anular corazón e índice, al acabar la cuenta tendremos 12 unidades, en lugar de las cinco obtenidas de contar exclusivamente los dedos. Si a cada 12 unidades asignamos un dedo de la mano izquierda, habremos obtenido 60 unidades al acabar la cuenta, con lo cual únicamente con 10 dedos, tenemos la posibilidad de designar hasta 60 objetos, con sólo señalar los dedos correspondientes de la mano izquierda, y la falange determinada de un dedo de la mano derecha. La base duodecimal y la sexagesimal quedan establecidas.

El sistema sexagesimal es utilizado por varias culturas antiguas, como los babilonios y los sumerios. También se utiliza en la actualidad en áreas como la medición del tiempo (horas, minutos y segundos) y la medición de ángulos en grados, minutos y segundos.

Para convertir minutos en horas divide la cantidad de minutos entre 60, que es el número de minutos en una hora. Para pasar de segundos a horas, divide la cantidad de segundos entre 3600, que es el número de segundos en una hora.

Para pasar de forma incompleja a compleja hay que dividir la medida y el cociente sucesivo (en caso de ser necesario) entre 60.

Para pasar de forma compleja a incompleja hay que convertir cada parte de la expresión a una misma unidad (la que nos pidan) y luego sumar los resultados.

Para sumar medidas de ángulos o tiempo, debemos tener en cuenta que los valores resultantes de minutos y segundos son menores que 60. Por lo tanto, tras hacer la operación debemos comprobar que los minutos y segundos están correctamente expresados. Si hay un exceso de segundos, se lo sumaremos a los minutos. Si hay un exceso de minutos, se lo sumaremos a las horas/grados.

Para restar medidas de ángulos o tiempo, aplicaremos esta misma norma, de modo que convertiremos horas/grados en minutos ó minutos en segundos, de ser necesario, para poder operar.

De manera similar, se lleva a cabo la multiplicación y división.

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📌 INFOGRAFÍA: Guía Visual del Sistema Sexagesimal

Aprende las reglas de conversión y trucos para operar con horas, grados, minutos y segundos en la ESO.

⏱️ ¿En qué consiste? Es un sistema de numeración que utiliza la base 60. Lo usamos a diario para medir el tiempo (horas, minutos, segundos) y la amplitud de los ángulos (grados, minutos, segundos).

🔄 Mapa de Pasos Directos

Horas / Grados
( h / º )

 —(·60)→
←(:60)— 

Minutos
( m / ' )

 —(·60)→
←(:60)— 

Segundos
( s / '' )

🚀 Salto grande: Para pasar directamente de Horas/Grados a Segundos multiplica por 3600. Para volver, divide entre 3600.

📦 FORMA INCOMPLEJA

La medida se expresa con una sola unidad.

Ejemplo: 7520 segundos

💡 ¿Cómo se transforma? Para pasar a compleja, realiza divisiones sucesivas entre 60.

🧩 FORMA COMPLEJA

La medida utiliza varias unidades simultáneamente.

Ejemplo: 2h 5m 20s

💡 ¿Cómo se transforma? Pasa cada parte por separado a la unidad que te pidan y suma los resultados.

🧮 Claves Básicas para Operar

• Sumas: Si los segundos o minutos superan 60, divídelos entre 60. El cociente se suma a la unidad superior y el resto se queda.
• Restas: Si no tienes suficientes segundos o minutos para restar, "pídele prestado" 1 minuto (que se convierte en 60s) o 1 hora/grado (que se convierte en 60m).

⚠️ ¡CUIDADO EN LOS EXÁMENES! El sistema sexagesimal no funciona como el decimal. Una cantidad como 2,5 horas NO significa 2 horas y 50 minutos; equivale exactamente a 2 horas y media (2h 30m).

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