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martes, 6 de febrero de 2024

Tic - Tac - Tic - Tac

 Se ve ya en horizonte, se aproxima....

Para poder superar con éxito la selectividad debes tener en cuenta que  debes empezar cuanto antes a organizarte y gestionar tu tiempo. Es fundamental que planifiques con anticipación tus sesiones de estudio y crees un calendario de estudio temporalizado. Crea un espacio de estudio tranquilo y cómodo que te ayudará a concentrarte mejor y a estudiar de manera más efectiva. Ten tus anotaciones, resúmenes y esquemas a mano, actualizados y completos. Dedica tiempo a descansar y desconectar. Cuida de tu salud, horas de sueño y dedícale tiempo a tu familia, amistades y hobbies. Y por supuesto, no pierdas de vista los plazos ni las notas de corte de años anteriores.



domingo, 8 de octubre de 2023

Relative clauses II

Relative clauses are used to provide additional information about a noun, typically introduced by pronouns like "who," "which," or "that." They help specify or describe the noun in more detail.


Las oraciones de relativo se utilizan para proporcionar información adicional sobre un sustantivo, normalmente introducidas por pronombres como "quién", "cuál" o "que". Ayudan a especificar o describir el sustantivo con más detalle.

THAT Que / cual (persona, animal/ cosa)

WHERE Donde

WHO Quien / que (persona) 

WHEN Cuando

WHOSE Cuyo 

WHICH El cual

WHOM A quien    - Cuando va detrás de una preposición

                                - En inglés formal (en los demás casos suele utilizarse 'who').


Defining (especificativas) 

Son oraciones que no se pueden eliminar sin que la oración principal pierda su sentido, por

no poder determinar claramente el nombre al que complementan.

Van sin comas

El relativo (who, that, ...) se puede omitir cuando cumpla la función de objeto(*) de su oración (si hace de sujeto no puede omitirse nunca).

S: Where‘s the girl that sells the tickets?

O: He is a man [Ø] people like at first sight.


Non-defining (explicativas)
Son oraciones que nos dan más datos sobre un nombre, pero que se pueden eliminar sin que la oración pierda COMPLETAMENTE su sentido.

En castellano van entre comas; en inglés, no siempre.

El relativo NO se puede omitir.

This is Mr. Jones, (whose son writes poetry).
The boy (who lives here) is my brother
The car (that is parked there) is mine
The house (where I live) is big.

TRUCO PARA SABER SI EL RELATIVO CUMPLE LA FUNCIÓN DE OBJETO:
Hay dos sujetos distintos en la frase (uno en la oración principal y otro en la subordinada).

En estos casos el relativo hace SUJETO y NO se puede omitir (sólo hay un sujeto en la
frase):

Where‘s the girl that sells the tickets?
The house which / that is in the corner is expensive. (the house-Sujeto)
The exercises which / that are in the book are easy (the exercises -Sujeto)

En estos casos el relativo hace OBJETO y SÍ se puede omitir (hay dos sujetos distintos en
la frase, el de de la oración principal y el de la subordinada)
He is a man who/that/Ø people like. (people like the man-Objeto)
The man who/that/Ø I spoke to yesterday isn‘t here now. (I spoke to the man)
The pool which /that/Ø his father has is dirty. (his father has the pool)
The T-shirt which /that/Ø you‘re wearing is mine. (you‘re wearing the T-shirt)
I want the drink which /that/Ø you had. (I want the drink)

Uso de las preposiciones en las oraciones de relativo (en dónde, de dónde, sobre
quién…).

Si hay dos sujetos en la frase, el pronombre relativo se ELIMINA y la PREPOSICIÓN se
pone DESPUÉS DEL VERBO

Ejemplos:
The city (where) he lives IN has many bars (where-Complemento del N).
The girl (who) you are talking ABOUT studies here (who-Complemento del N).

Sustitución de oraciones de relativo por  construcciones con verbo en –ing y frases preposicionales

En subordinadas adjetivas
El verbo en –ing sustituye a la oración subordinada de relativo.

The girls who wear white caps are nurses. (las chicas que llevan… son enfermeras)

The girls wearing white caps are nurses.

The man who is reading the newspaper uses glasses (el hombre que está leyendo...)

The man reading the newspaper uses glasses.


En subordinadas de relativo introducidas por una preposición:

The book which is on the table was printed in Italy (el libro que está en la mesa...)

The book on the table was printed in Italy (el libro de la mesa...)

Cuando alguien lleva puesto algo de ropa: Se utiliza la preposición in:

The lady who is wearing a blue dress is Anne (la señora que está llevando el vestido...)

The lady in a blue dress is Anne (la señora del vestido...)

That man who is wearing those white shoes is Mr Stewart.

That man in those white shoes is Mr Stewart.


Cuando alguien lleva puesto algo, en el sentido de transportar o cuando nos referimos a

alguna parte del cuerpo se utiliza la preposición with:

I don‘t know that lady who is carrying the grey bag.

I don‘t know that lady with the grey bag.

The boy who has a broken arm is my brother

The boy with a broken arm is my brother


Si necesitas ayuda para mejorar en inglés u otras asignaturas, contacta:

miércoles, 4 de octubre de 2023

ABAU

 


Lo cierto es que aunque en el calendario aun se vea lejos, los exámenes de ABAU se acercan y debemos planificar muy bien el tiempo, organizar y temporalizar contenidos y maximizar nuestra capacidad de concentración.

La nota de la ABAU se calcula con la calificaciones obtenidas en Bachillerato (6 puntos) y en la fase obligatoria (4 puntos), con un máximo de 10 puntos. Las notas de las materias que integran esta fase se obtienen calculando la media aritmética de los resultados, siendo necesario sacar un mínimo de 4 puntos para que pueda ponderar con el Bachillerato.

En la ABAU de Galicia, puedes examinarte de un máximo de 4 asignaturas troncales generales y 2 asignaturas troncales de opción. La calificación máxima en la ABAU de Galicia es un 10. Es decir, si multiplicamos nuestra Nota Media de Bachillerato por 0,6 y nuestra Nota de la Fase Obligatoria de la ABAU por 0,4 y las sumamos y el resultado es igual o mayor a cinco, habremos aprobado la Selectividad (siempre y cuando se haya obtenido un mínimo de 4 en la nota de la parte obligatoria).



Pero son muchos los alumnos a los que nos les basta con aprobar y es aquí donde entra en juego la parte voluntaria. Puedes añadir hasta un máximo de 4 puntos extras, si te presentas a la fase voluntaria, pero solo entrarán en el cómputo las dos notas más altas. Para esta segunda fase, es importante tener en cuenta los parámetros de ponderación, que señalan qué optativas puntúan más para cada Grado o Doble Grado: a más relación de la asignatura con la especialidad del Grado, mayor puntuación.




Para ingresar a la universidad, debes cumplir con las notas de corte establecidas por cada carrera y universidad en particular. Que tu nota sea buena dependerá de dos factores: por un lado, tu puntuación alcanzada; y, por el otro, la que de aquellos que quieran estudiar la misma carrera que tú.
Nuestro objetivo es que nuestra nota final de acceso a la universidad supere a la de la nota de corte de la carrera que hemos elegido. 



Las notas de corte varían cada año y se determinan según la demanda y el número de plazas disponibles en cada carrera. Así que aunque no se pueden conocer con exactitud con antelación, siempre pueden utilizarse como referencia las notas de corte de años anteriores. Puedes consultar las notas de corte anteriores en la página web de la universidad o en el portal de acceso a la universidad de Galicia.

Los aspirantes universitarios tan solo podrán solicitar un máximo de cinco titulaciones diferentes y un máximo de diez solicitudes si algunas son repetidas. En cualquier caso, no es obligatorio solicitar el máximo de titulaciones; es decir, una persona puede solicitar una única titulación del sistema universitario de Galicia. Es fundamental prestar especial atención al orden en el que se solicitan las titulaciones, puesto que la admisión se hace de acuerdo con el orden solicitado y no se puede cambiar una vez iniciado el proceso.





domingo, 1 de octubre de 2023

Octubre 2023

Octubre es una buena época para ponerse retos y aprender un idioma porque marca el comienzo de una nueva temporada, con energías renovadas y la posibilidad de establecer metas alcanzables antes de que termine el curso. 

Presentarte a un examen oficial de inglés te beneficia al proporcionarte un certificado reconocido internacionalmente, que puede mejorar tus oportunidades laborales, académicas y de viaje, además de demostrar tu nivel de dominio del idioma de manera objetiva y confiable.

El tiempo dedicado a preparar un examen oficial de inglés puede variar dependiendo del nivel actual de habilidad en el idioma y del tiempo que puedas dedicarle diariamente. Sin embargo, generalmente se recomienda dedicar al menos 6 meses de estudio constante para estar bien preparado.

El material y las ganas de acompañarte en este proceso, están listos. Ahora sólo falta que decidas qué hacer este octubre. ¿lo aprovechamos juntos al máximo?


Si lo que necesitas es entender la gramática y mejorar la fluidez  ven a las clases de inglés: desde infantil a adultos, con 6 alumnos máximo (60 min). En estas sesiones los alumnxs están divididos por niveles y capacidad. También hay sesiones de inglés orientadas al mundo laboral: comercio, hostelería, profesorado, etc.


¿Necesitas aprender a hacer esquemas y resúmenes? Reserva ya tus clases de técnicas de estudio (45 min). 
Si lo que necesitas es aclarar dudas, apúntate a refuerzo escolar: todas las asignaturas en grupos super reducidos de 3 alumnxs (45 min).



Profesora titulada
Certificación C2 en inglés y TELF para la enseñanza del inglés

Para saber más: 666214527
Consulta sin compromiso.

viernes, 27 de agosto de 2021

Septiembre 2021

Hola de nuevo y bienvenidxs de nuevo al blog.

Este verano ha sido intenso en muchos sentidos y no he parado: refuerzo escolar, clases de recuperación, inglés oral, exámenes oficiales, talleres científicos, talleres de lectoescritura, talleres de matemáticas... ¡se ha pasado el tiempo volando!

A los que vais a examen: nos quedan sólo un par de días para repasar antes de los exámenes de recuperación. Mucho ánimo y a seguir así. Nos vemos el lunes y el martes.
A los que habéis terminado los talleres, gracias y espero que los hayáis disfrutado.

Recordad que del 1 al 5 de Septiembre, la academia Hablemos - Let's Talk permanecerá cerrada.

Si queréis anotaros para el curso 2021-22 todavía podéis hacerlo. De acuerdo con la situación epidemiológica en A Guarda, seguiremos con las mismas medidas antiCOVID que el curso escolar anterior: aforo al 50%, 
ventilación, purificador HEPA, medidor CO2, intervalos de 5 minutos entre sesiones, distancia de 1,5m entre pupitres, uso de gel hidroalcohólico y medición de temperatura.

El refuerzo escolar se impartirá en grupos súper reducidos de 3 alumnxs máximo. 
Las clases de inglés y preparación de exámenes oficiales en grupos de 6 alumnxs máximo.

Y atentxs a las novedades. Se avecinan cambios. 





sábado, 24 de julio de 2021

¡Aprovecha el verano!

 Si necesitas refuerzo, reserva tu horario y aprovecha el verano para ponerte a punto.


Talleres de lecto-escritura y razonamiento matemático, comprensión lectora, repaso y refuerzo escolar. 

Clases conversacionales de inglés, adaptación a la ESO y a Bachillerato.

¡Aprovecha el verano! #hablemosandletstalk #aguarda



http://www.dllab.eu/?post_type=lista-szkol-dll&s=a+guarda


martes, 30 de marzo de 2021

¿Cómo mejorar tu habilidad a la hora de escribir?

 ¿Llevas ya un tiempo viendo como tu habilidad escribiendo está estancada?


Aquí van una serie de consejos para mejorar tu habilidad escribiendo:

1. Encuentra tiempo. Dedícate a ello en lugar de dejarlo para luego, si quieres ver resultados.

2. Escribe sobre temas interesantes. Esto hará que cuando tengas que escribir otra cosa tengas confianza y experiencia.

3. Constancia. Trabaja cada día en ello.

4. Usa las estructuras que conoces. Tienes que mostrar lo que sabes hacer, independientemente de si estás en la unidad 1 o en la 9. Muéstralo.

5. Crea ejemplos relevantes para ti con las estructuras nuevas que vayas aprendiendo.

6. Aprende de los errores y usa las correcciones como trampolín.

7.  Familiarízate con los estilos que te van a pedir. Revisa en tu libro o guion de examen qué se espera de ti.

8. Aprovecha la infinidad de recursos gratuitos de internet que te ayuden a mejorar y aprender. Por ejemplo: writeandimprove.com


Y si necesitas ayuda, Hablemos. Let's Talk.




jueves, 5 de noviembre de 2020

Noviembre 2020

Dada la situación epidemiológica en A Guarda, recordad que para acceder al despacho sigue siendo obligatorio:

• Hacer reserva previa.

• Desinfectar suelas de los zapatos.

• Usar una mascarilla limpia.

• Respetar la distancia interpersonal de seguridad en todo momento.

• Lavado o desinfección de manos.


Además, 

· El aforo está reducido al 50% (máximo 3)

· Se mide la temperatura a la entrada.

· Los pupitres están ubicados  manteniendo un radio de >1,5m con cualquier persona.

· El aula se limpia dos veces al día.

· Los pupitres y sillas se limpian antes y después de cada uso.

· La ventilación natural se ha reforzado con un purificador de filtro HEPA usado junto con un deshumidificador.

· Las entradas y salidas son escalonadas, para evitar aglomeraciones.


Solicito vuestra colaboración en vuestras rutinas y actividades fuera del aula: por favor, extremad las medidas de distanciamiento social e higiene. Para salir de esto, debemos hacerlo juntos. La salud y economía de todos depende de nuestro comportamiento.


⚠️⚠️Os recordamos que en caso de enfermedad, cuarentena, confinamiento, etc. podéis solicitar hacer clase online por videoconferencia. Avísalo y pide tu clave⚠️⚠️





viernes, 26 de junio de 2020

Verano 2020



Después de la reapertura tras el estado de alarma, retomamos la actividad, con precaución, cumpliendo todas las normas sanitarias y limitando el aforo a 2 personas


Así que si este verano buscas clases individualizadas

llama y reserva


Todavía estás a tiempo para reservar 
tus clases de speaking o talleres educativos.






#Covid19 #compranocomerciolocal #autónomos #aplanalacurva #usamascarilla #deestosalimosjuntos #comerciolocal #aguarda #baixomiño #apoyaatubarrio

viernes, 15 de mayo de 2020

Repasamos: verbos To be / To have got

Seguimos repasando.

Esta vez, vamos a hacer un repasito los verbos To be / To have got! ⬅️⬅️⬅️⬅️⬅️⬅️ Dale a los links:
Aquí encontrarás un repaso de la teoría 🦄 y aquí ejercicios para practicar 🎠






jueves, 27 de septiembre de 2018

viernes, 7 de septiembre de 2018

Word formation

Adding affixes to existing words (the base or root) to form new words is common in academic English. 

Prefixes are added to the front of the base (like  --> dislike), whereas suffixes are added to the end of the base (active --> activate). 




Prefixes usually do not change the class of the base word, but suffixes usually do change the class of the word.








martes, 26 de septiembre de 2017

Becas Fundación Amancio Ortega 

Por si os es de interés, o conocéis a quién le pueda interesar:

Próxima Convocatoria

A partir del 2 de octubre de 2017

PROGRAMA DE BECAS DE LA FUNDACIÓN AMANCIO ORTEGA

Edición 2018 – 2019

El Programa convoca 500 becas dirigidas a estudiantes de 4º de ESO de centros españoles, para estudiar Primero de Bachillerato en un High School en Canadá o Estados Unidos el próximo curso escolar 2018-2019.

La Fundación Amancio Ortega intenta promover con esta iniciativa el aprendizaje de lengua inglesa y el desarrollo personal de los jóvenes, a partir de una inmersión total en un nuevo entorno, conviviendo con una familia de acogida durante el año escolar en el país de destino.

El Formulario de inscripción para la Edición 2018-2019 estará disponible el próximo lunes 2 de octubre de 2017 a las 13:00h (hora peninsular)