✨ ¡Ánimo, que ya casi estamos! 📚

Hola a todos: alumnos de Primaria, ESO… y por supuesto, a los valientes de Bachillerato.

Estamos a punto de cerrar un capítulo importante. Han sido meses largos, con madrugones, trabajos en grupo, tardes enteras frente a apuntes, risas en clase... y alguna que otra frustración también, porque no siempre ha sido fácil, ¿verdad?

Para los que estáis en Primaria o ESO, aún nos quedan unos días por delante. No es momento de bajar el ritmo, pero sí de mirar hacia atrás y ver cuánto habéis crecido. Sí, incluso si a veces sentís que no habéis avanzado tanto... lo cierto es que sí lo habéis hecho. Queda poco: el curso termina el 20 de junio, así que aguantad ese poquito más. Merece la pena.

Y a vosotros, alumnos de Bachillerato, que tenéis la Selectividad justo a la vuelta de la esquina, los días 3, 4 y 5 de junio… qué deciros. Sabemos que lleváis tiempo preparándoos: repasando temarios, haciendo esquemas, repasando otra vez, dudando, volviendo a intentarlo… Y es que esto no se prepara de un día para otro. Lo habéis peleado. Ahora toca lo más difícil y, a la vez, lo más sencillo: confiar en todo lo que ya sabéis. No es momento de exigir la perfección, sino de dar lo mejor de uno mismo, con calma, con cabeza… y con corazón. Pensad en esto como el último tramo de una carrera que empezasteis hace tiempo. Ya visteis la meta. Ahora solo hay que llegar. 

¿Y si me quedo en blanco? 

¿Y si no me sale bien? 

Claro, esos pensamientos vienen. 

Es normal. 

Pero recordad: no estáis solos. 

Tenéis a profes que os acompañan, a compañeros que sienten lo mismo, y a familias que están orgullosas de vuestro esfuerzo —pase lo que pase. 

 Así que… respira hondo. Duerme bien. Come algo rico. Y sigue. Un poco más. Porque sí: ya casi estamos. 

Lo dicho: el curso termina el 20 de junio. A veces parece lejano, pero ya casi podemos tocarlo con los dedos. Un último empujón. Estamos con vosotros.

Estoy preparando cosas bonitas para verano. (¡¡¡Sin fichitas!!!) Si queréis, hablamos. 

Condicional

Las estructuras de condicionales en inglés se utilizan para expresar diferentes tipos de situaciones, desde hechos generales hasta hipótesis sobre el presente, el futuro o el pasado.

CONDICIONAL TIPO 0 (Zero Conditional)

Cuándo usarlo:

✅ Para hablar de hechos generales, verdades universales o leyes naturales.
✅ Para expresar reglas o instrucciones.

Estructura y tiempos verbales:

🔹 If + presente simple, presente simple

Ejemplos:

• If you heat water to 100°C, it boils. (Si calientas el agua a 100°C, hierve.)
• If you don't water plants, they die. (Si no riegas las plantas, se mueren.)
• If you press this button, the machine stops. (Si presionas este botón, la máquina se detiene.)

CONDICIONAL TIPO 1 (First Conditional)

Cuándo usarlo:

✅ Para hablar de situaciones posibles o probables en el futuro.
✅ Para expresar advertencias o consecuencias realistas.

Estructura y tiempos verbales:

🔹 If + presente simple, will + verbo en infinitivo

Ejemplos:

• If you study, you will pass the exam. (Si estudias, aprobarás el examen.)
• If it rains, we will stay at home. (Si llueve, nos quedaremos en casa.)
• If you don't hurry, you will miss the bus. (Si no te das prisa, perderás el autobús.)

CONDICIONAL TIPO 2 (Second Conditional)

Cuándo usarlo:

✅ Para hablar de situaciones hipotéticas o improbables en el presente o futuro.
✅ Para expresar deseos o dar consejos.

Estructura y tiempos verbales:

🔹 If + pasado simple, would + verbo en infinitivo

💡 Nota: En el condicional 2, "were" se usa para todos los sujetos en vez de "was" en un contexto formal.

Ejemplos:

• If I were a millionaire, I would travel the world. (Si fuera millonario, viajaría por el mundo.)
• If she studied more, she would get better grades. (Si estudiara más, sacaría mejores notas.)
• If we had a car, we would drive to the beach. (Si tuviéramos un coche, iríamos en coche a la playa.)

CONDICIONAL TIPO 3 (Third Conditional)

Cuándo usarlo:

✅ Para hablar de situaciones hipotéticas en el pasado (algo que no sucedió).
✅ Para expresar arrepentimientos o consecuencias de acciones pasadas.

Estructura y tiempos verbales:

🔹 If + past perfect (had + participio), would have + participio

Ejemplos:

• If I had studied, I would have passed the exam. (Si hubiera estudiado, habría aprobado el examen.)
• If she had left earlier, she wouldn't have missed the train. (Si hubiera salido antes, no habría perdido el tren.)
• If they had invited me, I would have gone to the party. (Si me hubieran invitado, habría ido a la fiesta.)

📌RESUMEN

👉 Condicional 0 → If + presente simple, presente simple
👉 Condicional 1 → If + presente simple, will + verbo en infinitivo
👉 Condicional 2 → If + pasado simple, would + verbo en infinitivo
👉 Condicional 3 → If + past perfect (had + participio), would have + participio

https://blogdeletstalk.blogspot.com/2018/09/conditionals-and-wishes.html

https://forms.gle/1E1MRkRQqk2ft6J7A

Passive Voice

 The passive voice is used to emphasize the action rather than the doer (subject). Instead of focusing on who performs the action, the passive voice highlights what happens to the object. It is commonly used in formal writing, scientific reports, and when the doer is unknown or unimportant.

Uses of the Passive Voice

1. When the doer (agent) is unknown or unimportant

   • "A valuable painting was stolen last night." (We don’t know who stole it.)
   • "The bridge was repaired last week." (It doesn’t matter who repaired it.)

2. When the focus is on the action or result rather than the person doing it

   • "A new law has been passed." (The focus is on the law, not who passed it.)
   • "The homework must be submitted by Friday." (The deadline is more important than the person submitting it.)

3. In scientific, academic, or technical writing

   • "The experiment was conducted in a controlled environment."
   • "The results were analyzed carefully."

4. To sound more objective and formal

   • "Mistakes were made." (Avoids blaming someone directly.)
   • "A decision has been taken." (Sounds more formal than "We have taken a decision.")

5. In news reports and announcements

• "A new hospital will be built in the city."
• "The suspect has been arrested."

Test how much you know about the passive voice with this quiz:

https://forms.gle/1HhgfGkvAvHA7ZzK8

Tic - Tac - Tic - Tac

 Se ve ya en horizonte, se aproxima....

Para poder superar con éxito la selectividad debes tener en cuenta que  debes empezar cuanto antes a organizarte y gestionar tu tiempo. Es fundamental que planifiques con anticipación tus sesiones de estudio y crees un calendario de estudio temporalizado. Crea un espacio de estudio tranquilo y cómodo que te ayudará a concentrarte mejor y a estudiar de manera más efectiva. Ten tus anotaciones, resúmenes y esquemas a mano, actualizados y completos. Dedica tiempo a descansar y desconectar. Cuida de tu salud, horas de sueño y dedícale tiempo a tu familia, amistades y hobbies. Y por supuesto, no pierdas de vista los plazos ni las notas de corte de años anteriores.