Xmas tree

¿Quién ha resuelto el puzzle?


Antes de irnos de vacaciones os propuse un puzzle. ¿quién ha hecho su árbol navideño?

En él había que colocar las piezas verdes y rojas, sin que los adornos se tocasen entre sí. ¿Quién lo ha conseguido?

https://www.paxinasgalegas.es/let-s-talk-566055em.html

From mathequalslove

Haciendo pompas

Vídeo:

http://youtu.be/6hEZxUGANY4

Un ejercicio para trabajar dislalias (dificultad para pronunciar o construir fonemas) consiste en soplar con pajitas produciendo burbujas.
Hoy hemos jugado a hacer burbujas pequeñas y grandes.
Para ello hemos utilizado recipientes, pajitas y líquido de pompas. También se puede hacer líquido de pompas casero utilizando lavavajillas diluído.

Giving directions

This activity is a great way of reinforcing the language of giving directions. One student is blindfolded. This can be played in small groups. The other sudents then use the target language to lead the one blindfolded through the city.

https://youtu.be/AgTkKGM0TWE

Laundry day

Aprendiendo vocabulario mientras jugamos. Las pinzas son de lo más divertidas.

coat

dress

jacket

jeans

pants

shirt

skirt

sweater

 The students draw five articles of clothing anywhere on their grid by copying the shaded clothes examples on their worksheet. Then the students are divided into pairs. The object of the game is to call out coordinates (e.g. b - 4, g - 9) to try and find the clothes on their partner's grid. If a student gets a ‘hit’, they shade the square. If the square is blank, the student says "Miss." When a student finds an article of clothing, they can ask: Is it a (shoe)? or Are they (shorts)? However, a student can only ask the question twice for each item of clothing they find. Their partner replies appropriately. The first student to find and shade in all their partner's clothes wins the game.

Feliz 2017

¡¡Feliz 2017 a todas y todos!!!

Happy New year

Ojalá este año venga lleno de cosas positivas y momentos de los que aprender y crecer. 

Para quienes queráis averiguar vuestro futuro, aquí os dejo un "Fortune Teller" para que os lo adivine :-)

Hoy: Sudokus

Hoy hemos hecho sudokus de animales (Ver vídeo).
Primero hemos identificado los animales del juego y con la tijera los hemos recortado. Y luego, con paciencia hemos razonado qué animal faltaba en cada celda (sólo puede haber un animal de cada tipo en cada fila y columna).

#Let's Talk #InglésAGuarda

FLUENT

Have you tried this game? I find it really addictive. It's good fun.

Puzzles caseros

Una buena forma de fomentar la atención y mejorar la motricidad fina es formar puzzles.

Usando pegatinas y palitos de madera puedes hacer los tuyos.

Como ves en el vídeo, yo además los cubrí con film adhesivo, para que la pegatina se sujetase mejor.

Son muy fáciles de fabricar y divertidos para jugar con los pequeños de la casa.