A partir de Septiembre retomamos las sesiones de speaking para adultos. Let's Talk, más que nunca.
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viernes, 28 de agosto de 2020
jueves, 30 de julio de 2020
Cómo escribir un Writing A2-B1: Guía para describir a una persona
Describir a una persona (describing a person) en un texto de unas 100 o 120 palabras es uno de los ejercicios más comunes y útiles en los exámenes oficiales de Cambridge (PET) o en las Escuelas Oficiales de Idiomas. Este tipo de redacción suele aparecer integrado dentro de un artículo sobre alguien a quien admiras, en un correo electrónico informal donde presentas a un nuevo amigo o en una historia.
El objetivo principal de este texto es lograr que el lector pueda hacerse una imagen mental clara del personaje. Para obtener una puntuación excelente, el secreto consiste en dividir la descripción en dos vertientes: el aspecto físico y los rasgos de su personalidad. Vamos a ver cómo estructurar este tipo de escrito de forma limpia y ordenada.
La Estructura en 3 Bloques
Para evitar mezclar los datos físicos con el carácter de forma desorganizada, divide tu texto en estas tres partes fundamentales:
1. Introducción y Relación (The Introduction)
Presenta a la persona diciendo claramente su nombre, su edad, su profesión o estudios y cuál es tu relación con ella (si es tu mejor amigo, tu madre, un profesor o un personaje famoso al que admiras).
2. Descripción Física (Physical Appearance)
Dedica este párrafo a detallar la apariencia de la persona de arriba a abajo. Habla de su altura, su constitución física, el color y estilo de su pelo, sus ojos y la ropa que suele llevar. Es importante usar los verbos adecuados para cada rasgo.
3. Personalidad y Valoración Final (Personality and Conclusion)
Explica cómo es su forma de ser y su carácter. Menciona sus virtudes, sus aficiones y qué cosas os gusta hacer juntos. Cierra el párrafo resumiendo por qué esa persona es tan importante para ti o dando una conclusión afectuosa.
Los 3 Mandamientos de la Descripción de Personas en A2-B1
Si quieres impresionar al examinador y demostrar que dominas el nivel de vocabulario exigido, sigue estrictamente estas tres reglas:
- Controla los verbos Be y Have got: Este es el error más frecuente en los niveles básicos. Recuerda que para la altura, la edad y la constitución usamos el verbo
Be(She is tall, He is thirty years old). Sin embargo, para las partes del cuerpo como el pelo o los ojos, usamos el verboHave got(He has got blue eyes, She has got wavy hair). - Respeta el orden de los adjetivos antes del sustantivo: Cuando describas el pelo o los ojos con más de un adjetivo, recuerda la regla de colocar primero el tamaño, luego la forma y finalmente el color antes del nombre. Por ejemplo:
short straight brown hair(pelo corto, liso y castaño). - Utiliza adjetivos de personalidad variados: Evita palabras genéricas como "good" o "nice". Demuestra nivel B1 utilizando términos precisos como reliable (fiable/confiable), cheerful (alegre), kind (amable), selfish (egoísta), hard-working (trabajador) o easy-going (relajado/de trato fácil).
Plantilla / Ejemplo Real
Imagina que el examen te pide que escribas un artículo para la revista del instituto describiendo a tu mejor amigo. Tu redacción podría estructurarse de la siguiente manera:
My Best Friend SarahI want to talk about my best friend Sarah. She is nineteen years old and we study chemistry together at the same university.Physically, Sarah is quite tall and slim. She has got long curly blonde hair and beautiful green eyes. She usually wears casual clothes like blue jeans and white trainers, but she always looks very elegant.Regarding her personality, she is an incredibly cheerful and kind person. She is also very reliable, so I can talk to her whenever I have a problem. In our free time, we love going to the cinema or cycling in the park.In conclusion, I am very lucky to have Sarah in my life because she always makes me laugh.
Este ejemplo cuenta con unas 118 palabras. Sigue una estructura limpia, diferencia perfectamente el aspecto físico del carácter, utiliza el orden correcto de los adjetivos descriptivos y demuestra un vocabulario amplio y adecuado para el nivel B1.
¡Te leo en los comentarios!
¿Quién es la persona que más admiras y qué tres adjetivos usarías para describir su forma de ser en inglés? ¿Te resulta fácil recordar el orden de los adjetivos cuando escribes bajo presión? ¡Comparte tus impresiones abajo!
O si necesitas ayuda con tu inglés, no lo dudes: Hablemos - Let's Talk 666214527
viernes, 26 de junio de 2020
Verano 2020
Después de la reapertura tras el estado de alarma, retomamos la actividad, con precaución, cumpliendo todas las normas sanitarias y limitando el aforo a 2 personas.
Así que si este verano buscas clases individualizadas,
llama y reserva.
Todavía estás a tiempo para reservar
tus clases de speaking o talleres educativos.
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viernes, 15 de mayo de 2020
Repasamos: verbos To be / To have got
jueves, 14 de mayo de 2020
Past simple and Past continuous
martes, 5 de mayo de 2020
sábado, 25 de abril de 2020
Un día más, un día menos
Os dejo aquí el cuento del Oso Goloso, que os explica cómo salir a la calle a partir de mañana domingo. Sé que habéis estado confinados en casa durante los últimos 44 días: sois auténticos héroes y lo habéis estado haciendo genial.
Este osito os quiere dar algunos consejos. Espero que os guste.
Children in Spain are to be allowed to take walks outside for the first time in nearly six weeks
Spain’s government🇪🇸 has finally confirmed details of the conditions that must be met when taking children outside their homes for the first time since March, 13th.
The excursions can happen once a day, from 9am🕘 to 9pm 🕘and for up to one hour only⏳. Children up to the age of 14 are only allowed outside when accompanied by an adult, who lives within the same household and who will make sure the children act responsibly when in public areas🤝, and they must stay within 1km of the home🏠. Each adult will be allowed to accompany up to three children under the age of 14. The Government ‘recommends’ facial protection😷, but it is not obligatory.
ALLOWED:
Scooters🛴
Bikes🚴♀️
Balls🏀
Running🏃🏽
Jumping🤸🏽♀️
Bikes🚴♀️
Balls🏀
Running🏃🏽
Jumping🤸🏽♀️
NOT ALLOWED:
Swimming
Playing on the swings
Playing with other children
Playing on the swings
Playing with other children
miércoles, 18 de marzo de 2020
Cómo escribir un Writing A2-B1: Guía para describir un lugar
Describir un lugar (describing a place) de unas 100 o 120 palabras es uno de los ejercicios más frecuentes y agradecidos en los exámenes oficiales de Cambridge (PET) o en las Escuelas Oficiales de Idiomas. Puede aparecer integrado dentro de un artículo de revista, en un ensayo de opinión o en un correo electrónico informal donde hablas de tu ciudad natal, de tus últimas vacaciones o de tu habitación.
El objetivo principal de este texto es conseguir que el lector pueda imaginarse el sitio con claridad. Para lograr una excelente puntuación, el secreto no es hacer una lista fría de los monumentos o muebles que hay, sino transmitir el ambiente y las sensaciones que te produce ese espacio. Vamos a ver cómo estructurar esta descripción de forma limpia.
La Estructura en 3 Bloques
Para que tu descripción mantenga un orden lógico y no mezcles ideas sueltas, organiza tu texto en tres partes bien definidas:
1. Introducción y Ubicación (The Introduction)
Presenta el lugar diciendo claramente su nombre y dónde está situado exactamente (en qué país, región, o si está en el centro o en las afueras de la ciudad). Explica de manera breve cuál es tu relación con ese sitio (si es tu pueblo, el lugar donde pasas el verano, etc.).
2. Descripción física y de actividades (The Main Body)
Es el párrafo más largo del texto. Aquí debes describir cómo es el lugar físicamente (si es grande, histórico, moderno, ruidoso o tranquilo) y mencionar los elementos más importantes que lo caracterizan (calles, playas, tiendas, monumentos). Añade una frase sobre qué cosas se pueden hacer allí.
3. Conclusión y Valoración Personal (The Conclusion)
Cierra el texto resumiendo lo que sientes cuando estás en ese lugar o explicando por qué es tan especial para ti. Termina invitando al lector a visitarlo o dando una recomendación final muy positiva.
Los 3 Mandamientos de la Descripción en A2-B1
Si quieres impresionar al examinador y demostrar que dominas el nivel de vocabulario exigido, sigue estrictamente estas tres reglas:
- Usa estructuras de existencia y localización: Al describir, tus mejores aliados gramaticales serán las formas
There is / There are(Hay) yIt is located...(Está situado). Ten cuidado de no repetir continuamente el verbo "have" para decir lo que hay en un lugar, ya que en inglés suena artificial. - Abusa de los adjetivos calificativos: Una descripción sin adjetivos resulta aburrida. Evita palabras básicas como "good" o "beautiful" y demuestra nivel utilizando adjetivos específicos como peaceful (pacífico/tranquilo), crowded (abarrotado/lleno de gente), historic (histórico), lively (animado/lleno de vida) o breathtaking (impresionante/que quita el aliento).
- Organiza las ideas con conectores espaciales: Para guiar la mirada del lector, une tus frases con expresiones de lugar del nivel B1 como In the centre of... (En el centro de...), Near the coast (Cerca de la costa), On the right / on the left (A la derecha / a la izquierda) o Surrounded by... (Rodeado por...).
Plantilla / Ejemplo Real
Imagina que el enunciado del examen te pide que describas tu ciudad favorita para un artículo de la escuela. Tu redacción podría estructurarse de la siguiente manera:
My Favourite Place in the WorldMy favourite place in the world is San Sebastian. It is a beautiful coastal city located in the north of Spain, very close to the French border.The city is famous for its historic buildings and its lively atmosphere. In the centre of San Sebastian, there is an amazing beach called La Concha, which is surrounded by green mountains. It is a fantastic place to walk or swim in the summer. Furthermore, the old town is full of traditional restaurants where you can taste incredible local food.In conclusion, I love this city because it combines nature and culture perfectly. I highly recommend visiting it if you want to experience an unforgettable holiday.
Este ejemplo cuenta con unas 118 palabras. Sigue una estructura limpia y ordenada, sitúa geográficamente el lugar desde el inicio, utiliza adjetivos descriptivos variados adecuados para el nivel B1 y cierra con una recomendación personal muy clara y convincente.
¡Te leo en los comentarios!
¿Prefieres las ciudades grandes y animadas para ir de vacaciones o los pueblos pequeños y tranquilos en la montaña? ¿Qué adjetivo en inglés es tu favorito para describir un paisaje impresionante? ¡Comparte tus impresiones abajo!
O si necesitas ayuda con tu inglés, no lo dudes: Hablemos - Let's Talk 666214527
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