Let's count

There are five little ducks!

Buenos días

Cortina de Otoño

Con hojas secas, papel film y un poco de cinta adhesiva, podemos hacer una cortina de otoño.

Esta manualidad nos permite explicar a los niños el paso de las estaciones, mientras damos un paseo recogiendo hojas secas. Y ellos pueden participar activamente en la colocación de las hojas sobre el film.

Secuencias de colores

Hoy hemos trabajado secuencias de colores. Además de reconocer los colores, hemos aprendido a descifrar el orden que siguen en una secuencia y hemos coloreado las figuras que había en blanco.

Present perfect

The present perfect is formed from the present tense of the verb have and the past participle of a verb.
But be careful when using:

-been
-gone

since they have different meanings!

Present Perfect

La diferencia clave entre BEEN y GONE

✈️ BEEN (Ida y Vuelta)

Significa que la persona **fue a un lugar pero ya ha regresado** o ya no está allí. Se usa mucho para hablar de experiencias de viajes en la vida.

Example:
"She has been to London twice."
(Fue a Londres en el pasado, pero ahora mismo está aquí de vuelta).

🧳 GONE (Solo Ida)

Significa que la persona **se ha marchado a un lugar y todavía está allí** (o va de camino). No ha regresado.

Example:
"Where is Tom? He has gone to the supermarket."
(No está en casa porque todavía sigue en el supermercado).

💡 Resumen para recordar en un examen:

BEEN = visited and returned ↩️
GONE = went and stayed there ➡️

Let's Talk Blog © 2016 | Grammar Tips for English Students

📝 Quiz: Been to, Gone to, or Been in? (10 Questions)

1. "Where is Sarah?" — "She isn't here. She has ________ the library."

a) been to

b) gone to

c) been in

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Respuesta correcta: b) gone to. Como no está aquí en este momento, significa que se fue y todavía sigue en la biblioteca.

2. "I love Italy. I have ________ Rome three times."

a) been to

b) gone to

c) been in

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Respuesta correcta: a) been to. Habla de una experiencia pasada de "ida y vuelta". Fui a Roma y regresé.

3. "They moved to Paris in 2020. They have ________ France for six years now."

a) been to

b) gone to

c) been in

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Respuesta correcta: c) been in. Se utiliza "been in" seguido de un periodo de tiempo (for/since) para indicar la duración de la estancia dentro de una ciudad o país.

4. "Look at my tan! We have just ________ Mallorca on holiday."

a) been to

b) gone to

c) been in

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Respuesta correcta: a) been to. Acaban de regresar del viaje, por lo que la acción de ida y vuelta ya concluyó.

5. "Can I speak to Mr. Jones?" — "I'm afraid he has ________ lunch. He'll be back in an hour."

a) been to

b) gone to

c) been in

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Respuesta correcta: b) gone to. Salió a almorzar y todavía no ha regresado a la oficina.

6. "How long have you ________ London?" — "Since last Tuesday."

a) been to

b) gone to

c) been in

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Respuesta correcta: c) been in. Pregunta por el tiempo que el interlocutor lleva permaneciendo o viviendo dentro de la ciudad.

7. "Have you ever ________ New York?" — "No, never."

a) been to

b) gone to

c) been in

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Respuesta correcta: a) been to. La pregunta clásica "Have you ever been to...?" se usa siempre para saber si has visitado un lugar alguna vez en tu vida.

8. "The house is so quiet. Everyone has ________ bed."

a) been to

b) gone to

c) been in

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Respuesta correcta: b) gone to. "Gone to bed" significa que se han ido a la cama y allí continúan durmiendo.

9. "I can't find my keys. I think I've ________ the office all day, but they aren't on my desk."

a) been to

b) gone to

c) been in

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Respuesta correcta: c) been in. Implica haber estado físicamente metido en el interior de un lugar cerrado ("in the office") durante un espacio de tiempo.

10. "Where have you ________? Your clothes are all wet!"

a) been to

b) gone to

c) been

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Respuesta correcta: c) been. *(Nota: En preguntas directas de "dónde has estado" sin mencionar el lugar al final, se usa únicamente 'been' sin preposiciones, indicando que el trayecto de ida y vuelta ya concluyó ante el hablante).*

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Adverbs of frequency

We use adverbs of frequency to say 'how often' we do something.

These adverbs can go before the main verb or after a form of "to be".

Also, some adverbs could go at the beginning or end of a sentence for emphasis.

#Let's Talk #InglésAGuarda

Quiz: Adverbs of Frequency

Pon a prueba tus conocimientos sobre "how often" y la posición de las palabras en inglés.

1. ¿Cuál es la opción gramaticalmente correcta para decir "Yo siempre llego a tiempo"?

a) I always am on time. b) I am always on time. c) Always I am on time.

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Respuesta correcta: b) I am always on time.
Los adverbios de frecuencia se colocan obligatoriamente después del verbo to be (am, is, are, was, were).

2. Selecciona la frase correcta para "Ellos a menudo juegan al fútbol":

a) They often play football. b) They play often football. c) They play football often.

👁️ Ver solución y regla

Respuesta correcta: a) They often play football.
Con cualquier verbo ordinario o principal que no sea el verbo to be, el adverbio de frecuencia se coloca justo antes del verbo.

3. ¿Qué adverbio de frecuencia indica un 0% de probabilidad o que la acción no ocurre nunca?

a) Seldom b) Rarely c) Never

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Respuesta correcta: c) Never.
Never equivale al 0% (nunca), mientras que seldom y rarely significan "rara vez" o "casi nunca" (alrededor de un 10%).

4. Ordena correctamente esta frase con un verbo auxiliar: "She / can / find / usually / her keys."

a) She usually can find her keys. b) She can usually find her keys. c) She can find usually her keys.

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Respuesta correcta: b) She can usually find her keys.
Cuando hay un verbo auxiliar o modal (como can, will, have, must), el adverbio de frecuencia se coloca en medio de los dos: **después** del auxiliar y **antes** del verbo principal.

5. ¿Cuál es el significado del adverbio "Sometimes"?

a) A veces b) Siempre c) Normalmente

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Respuesta correcta: a) A veces.
Equivale a una frecuencia intermedia del 50%. "Siempre" es always y "normalmente" es usually.

6. Completa el hueco en forma negativa: "We ________ watch TV in the morning."

a) don't never b) never don't c) don't usually

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Respuesta correcta: c) don't usually.
¡Ojo con este truco! En inglés no existe la doble negación. Como never ya es negativo, no puede ir con "don't" (no se dice "don't never"). Por tanto, la única opción correcta es don't usually (no solemos).

7. ¿Qué opción muestra un adverbio colocado al final de la oración para dar énfasis?

a) He goes to the gym sometimes. b) He goes sometimes to the gym. c) He sometimes goes to the gym.

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Respuesta correcta: a) He goes to the gym sometimes.
Adverbios como sometimes u occasionally pueden ir al principio o al final de la frase para enfatizar la idea, mientras que la opción c) representa la estructura neutra estándar. La opción b) es incorrecta porque separa el verbo de su complemento directo/lugar.

Caja de husos

Hoy hemos hecho manualidades. Estamos trabajando en nuestra "caja de husos" hecha con cartón reciclado y palitos de madera de colores, para contar de 0 a 10.
También hemos hecho un mural con fieltro y pegatinas de colores

Colores

Hoy hemos estado trabajando los colores. La actividad la hicimos utilizando acuarelas, agua y pincel.
Primero, trabajamos en vasos de agua los colores primarios y creamos colores secundarios a partir de ellos.
Después, hicimos pintura libre, donde los niños exploraron por ellos mismos la creación de colores y tonalidades nuevas y jugaron a hacer figuras y trazos con el pincel. Ver vídeo.

Haciendo puzzles

Una manera amena de mejorar la motricidad fina es hacer puzzles.

Puzzles caseros

Una buena forma de fomentar la atención y mejorar la motricidad fina es formar puzzles.

Usando pegatinas y palitos de madera puedes hacer los tuyos.

Como ves en el vídeo, yo además los cubrí con film adhesivo, para que la pegatina se sujetase mejor.

Son muy fáciles de fabricar y divertidos para jugar con los pequeños de la casa.

Vocabulary

Some vocabulary for fashion design

Teorías heliocéntrica y geocéntrica

Aquí os dejo un vínculo con la representación de las teorías heliocéntrica y geocéntrica.
Una imagen vale más que mil palabras.

Cómo escribir un Writing A2-B1: Las claves para dominar la Carta Formal

¡Hola a tod@s! Hay ocasiones en los exámenes de Cambridge (KET o PET), la Escuela Oficial de Idiomas o en tus tareas de clase, donde te pedirán escribir una carta o email formal (formal letter).

Escribir de manera formal en los niveles A2 y B1 puede parecer intimidante porque tendemos a pensar que necesitamos un vocabulario extremadamente complejo. Hoy te voy a demostrar que no es así. El secreto no es usar palabras raras, sino seguir unas reglas fijas de cortesía y estructura. ¡Vamos a ver cómo se hace!

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La Estructura Rígida en 5 Pasos

A diferencia de los mensajes a tus amigos, una carta formal sigue un protocolo muy estricto. Asegúrate de dividir tu texto en estos cinco bloques:

1. El Saludo Formal (The Greeting)

Aquí no valen los "Hi" ni los "Hello". Dependiendo de si conoces el nombre de la persona o no, debes empezar así:

• Dear Mr. Smith, (Si es un hombre y sabes su apellido)
• Dear Ms. Green, (Si es una mujer y sabes su apellido; "Ms" es la opción más segura y neutral)
• Dear Sir or Madam, (Si no sabes a quién te diriges exactamente)

2. El Motivo de la Carta (The Reason for Writing)

Ve directo al grano en el primer párrafo. Explica claramente por qué estás escribiendo:

• I am writing to apply for the job of... (Escribo para postularme al puesto de...)
• I am writing to ask for information about... (Escribo para solicitar información sobre...)
• I am writing to complain about... (Escribo para quejarme de...)

3. El Cuerpo del Mensaje (The Body)

Desarrolla los puntos que te pide el ejercicio en uno o dos párrafos independientes. Recuerda mantener un tono serio y educado.

Truco  Para unir tus ideas, utiliza conectores formales como Furthermore (Además), However (Sin embargo), Therefore (Por lo tanto) o In addition (Además).

4. La Petición de Respuesta (The Closing)

Antes de despedirte, es costumbre indicar que quedas a la espera de sus noticias o de su ayuda:

• I look forward to hearing from you soon. (Quedo a la espera de sus noticias pronto.)
• Thank you for your time and assistance. (Gracias por su tiempo y ayuda.)

5. La Despedida y Firma (The Sign-off)

La fórmula de cierre depende directamente de cómo hayas empezado el saludo:

• Si empezaste con el nombre (Dear Mr. Smith), despídete con: Yours sincerely,
• Si empezaste de forma anónima (Dear Sir or Madam), despídete con: Yours faithfully,

Escribe tu nombre y apellido completos justo debajo.

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Los 3 Mandamientos de la Carta Formal

Para que tu nota no baje en picado por culpa del estilo, recuerda estas tres normas esenciales:

1. ¡PROHIBIDAS LAS CONTRACCIONES! Este es el error más común. En una carta formal nunca debes escribir "I'm", "don't" o "it's". Debes escribir obligatoriamente las formas completas: I am, do not y it is.
2. Utiliza expresiones de cortesía: En lugar de exigir cosas con "I want..." (Yo quiero), utiliza fórmulas más suaves y educadas como I would like to... (Me gustaría...) o Could you please send me...? (¿Podría por favor enviarme...?).
3. Mantén la distancia: Evita signos de exclamación o lenguaje coloquial. El tono debe ser profesional y respetuoso de principio a fin.

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Plantilla / Ejemplo Real (Nivel B1)

Imagina que quieres apuntarte a un curso de inglés en el extranjero en verano y escribes a la academia para pedir más información sobre los precios y el alojamiento:

Dear Sir or Madam,

I am writing to inquire about the English summer courses that your school offers for international students next July.

I would like to know the exact prices of the intensive courses. In addition, I am interested in the accommodation options. Could you please inform me if you provide host family stays or student residences?

Furthermore, it would be very helpful if you could send me a brochure with the complete social activities programme.

Thank you in advance for your time. I look forward to hearing from you soon.

Yours faithfully,

Carlos García

Este texto tiene aproximadamente 105 palabras, una extensión idónea para cumplir con los requisitos del examen de forma limpia y organizada.

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¡Te leo en los comentarios!

¿Qué te parece la diferencia entre ambos estilos? ¿Te resulta más difícil escribir de forma formal o informal? ¡Deja tu comentario abajo y comparte tus dudas!

O si necesitas ayuda con tu inglés, no lo dudes: Hablemos - Let's Talk 666214527